Comentario

Q interesante el artículo! Nunca lo había visto desde esa perspectiva, pero el simil con aprender a nadar es muy acertado.

Recuerdo que cada vez q comenzaba el curso volvíamos a empezar por el verbo to be y el verbo to have. Creo que algunos profesores no tenían el nivel de inglés adecuado para mantener conversaciones con los alumnos. Otros, simplemente, no querían hacer el esfuerzo. Y este problema también proviene de la forma de calificar el nivel de inglés. Para los exámenes de Cambridge, repites una y otra vez los ejercicios de gramática, aprendes a redactar una carta formal y listo, obtienes tu certificado pero no eres capaz de mantener una conversación.

Gracias por el artículo!